L’école élémentaire Elhadji Oumar Ndiaye du quartier Boucotte Ziguinchor abrite un atelier de formation destiné aux personnels enseignants et aux parents d’élèves, qui a pour thème la prise en charge psychosociale des enfants en situation de handicap.
Une formation rendue possible grâce à l’appui financier de l’ambassade de France, nous dit Sadibou Djedhjou, le directeur de l’école élémentaire Elhadji Oumar Ndiaye : « Cette activité nous est d’une grande importance parce qu’essentielle pour la prise en charge des enfants dans nos classes, mais aussi au sein des familles.
Il s’agit, n’est-ce pas, de reverser tout ce qu’on aura appris ici dans le cadre de la prise en charge pratique dans les classes. C’est des enfants d’une autre psychologie, d’une autre canalise à considérer. Donc tout ce qui doit apporter en plus dans la prise en charge des apprentissages, je crois que c’est essentiel pour que tout le monde fasse le focus sur ces moments de formation là. »
Selon le point focal de l’éducation inclusive à l’IEF de Ziguinchor, l’inspecteur Sarani Badji, cette formation va mettre le focus sur l’aspect pédagogique : « Lors de cet atelier, nous allons intervenir sur le plan pédagogique pour accompagner les enseignants de l’école Elhadji Oumar Ndiaye à la prise en charge des enfants en situation de handicap.
Il s’agira d’une prise en charge pédagogique, c’est-à-dire au niveau de la classe, quand
l’enseignant déroule ses activités d’enseignement apprentissage, comment il doit s’y prendre pour pouvoir permettre à cet enfant-là atteint de surdité de pouvoir bénéficier de l’enseignement de tous les jours.
Donc notre intervention sera axée sur ça, comment prendre en charge ces enfants-là en classe quand l’enseignant déroule. Heureusement pour nous, ici nous sommes dans une école où les enfants ont une déficience auditive et à côté de ces enseignants titulaires de classe, nous avons des auxiliaires de vie scolaire qui sont formés en langue des signes pour accompagner ces enfants-là à la présence de ces enfants. »
En plus des enfants atteints de surdité, l’école élémentaire Elhaj Oumar Ndiaye accueille aussi des enfants déficients intellectuels, des autistes et des trisomiques d’où l’appel de cette parente d’élève aux autorités étatiques.
« On demande l’aide au gouvernement parce qu’actuellement si le gouvernement ne s’implique pas, ça n’ira pas. On veut une école pour les handicapés, pour les autistes et pour les autres. On ne peut pas mélanger les autistes, les sourds muets et les élèves normaux, ce n’est pas possible.
Il y aura des élèves qui seront en rade. Une école comme celle de Diam Ndiaye, c’est une école formidable, c’est une école qui a un bon suivi pour les autistes. Si on en a ça Alhamdoulilah »
À l’issue de cet atelier, les personnels enseignants et les parents d’élèves seront en mesure d’assurer une meilleure prise en charge de ces enfants en situation de handicap à l’école.
